la lumière

Résumé Cet ouvrage retrace dans son 1 er chapitre l’évolution des concepts d’analphabétisme, aussi bien au niveau international qu’au niveau national. Il donne, également une chronologie des stratégies développées et/ou adoptées par les différentes entités administratives ayant eu la charge de gestion de la lutte contre l’analphabétisme et termine ce 1 er chapitre par une présentation de l’évolution des taux d’analphabétisme en mettant l’accent sur les disparités entre les milieux rural et urbain et entre les populations des différents secteurs d’activités économiques. L’auteure décrit, dans le 2 ème chapitre, les différents programmes d’alphabétisation mis en place au fil des 5 dernières décennies, ainsi que les projets mis en œuvre depuis 2002 dans un but d’amélioration de leur qualité et expose les obstacles qui entravent l’adhésion des populations cibles à ces programmes (langue d’apprentissage, horaires, faible sensibilisation, m

http://www.oollii.com/opinion/3836.html أيُّ أفُق لمنظُومَة مَحو الأمِّية في ظلِّ الوَكالَة الوطنِية المُرتقَبة؟ فاطمة ياسين/ مقال منشور بجريدة اليكترونية 06 شتنبر 2013 - 17:47 منذ 2007 ، وبعد حذف كتابة الدّولة المكلّفة بمحو الأمية والتربية غير النظامية من التشكيلة الحكومية، والإعلان عن إحداث وكالة وطنية لمحو الأمية، عرف المشتغلون بالقطاع وكافة الشركاء ترقبا دام ست سنوات، ليتم الإعلان مؤخرا عن صدور المرسوم رقم 2.13.46 بتاريخ 23 من رجب 1434 (3 يونيو 2013)المتعلق بتطبيق القانون رقم 38.09 القاضي بإحداث الوكالة الوطنية لمحو الأمية بالجريدة الرسمية عدد 6169 بتاريخ 15 يوليوز 2013.     وفي هذا الصدد، تجدر الإشارة إلى أن الجانب المؤسسي والتشريعي لمنظومة محو الأمية، عرف مسارا متعثرا وطويلا على امتداد خمس عقود خلت،   وخلال هذه  العقود، ظل ملف محو الأمية لقيطا تقاذفته عدة قطاعات ومؤسسات، بحيث  توالت على إدارته وتدبيره كل من الشبيبة والرياضة والتعاون الوطني، والصناعة التقليدية والشؤون الاجتماعية والتشغيل والتكوين المهني والتربية الوطنية... وذلك لأسباب عدة، منها عدم وضوح الإرادة ال